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Título : Salud preventiva en la Escuela de Ciencias de la Educación de la PUCESE.
Autor : Paz Morán, Verónica Alexandra
Fecha de publicación : 8-mar-2016
Editorial : Ecuador - PUCESE - Maestría en Ciencias de la Educación
Citación : EDU.080;
Resumen : La salud es parte primordial en los seres humanos, a través de ella, nos da fortaleza física, psicológica, intelectual. Por eso me interesó el tema de salud preventiva en la Escuela de Ciencias de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas. El objetivo de la investigación fue analizar la salud preventiva en docentes, alumnos y personal administrativo de la Escuela de Ciencias de Educación para el desarrollo del buen vivir, también se delimitó objetivos específicos que buscaron diagnosticar estrategias que aplican para el desarrollo de medicina preventiva en docentes, alumnos y personal administrativo de la escuela de ciencias de la educación, además se comprobó, que los docentes, alumnos y personal administrativo tienen conocimiento de la importancia de medicina preventiva para preservación de la salud y vida, finalmente verificar si las autoridades, docentes realizaron seguimiento del proceso de la medicina preventiva para lograr la estabilidad en la salud de alumnos, la información recogida mediante encuestas, permitió diseñar estrategias que permitan lograr una eficaz aplicación de medicina preventiva dentro de la Escuela de Ciencias de Educación de esta manera brindar aporte al desarrollo del país. Consolidada la información se procedió con el análisis de datos para definir, conclusiones del trabajo se resalta que la muestra investigada tienen conocimientos básicos para cuidar sus estilos de vida pero expresan que las actividades diarias no les deja cumplir las medidas de medicina preventiva. Se realizó la investigación que no es solución pero si el inicio de hábitos que fomenten la salud de universitarios de la PUCESE.
Descripción : Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación
URI : http://hdl.handle.net/123456789/627
Aparece en las colecciones: Tesis Maestría en Ciencias de la Educación

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