Conocimiento, actitudes y prácticas de los docentes de educación general básica ante el uso de las TICS en los procesos de enseñanza aprendizaje en la parroquia Calderón del cantón San Lorenzo.

Abstract

El trabajo de investigación se centró en la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´S) en los establecimientos de educación básica Escuela “Facundo Flores”, Escuela “Abdón Calderón”, Escuela “Salvador Cuero”, Escuela “13 de Abril” y Escuela “Segundo Amalio Mercado” de la parroquia Calderón del cantón San Lorenzo, para lo cual se analizó el nivel conocimiento y las actitudes que tienen los docentes para la implementación de las mismas, por ello se utilizó el método inductivo y deductivo, a través de cual se pudo conocer, mediante la observación y la generación de preguntas por medio de cuestionarios; los cuales se aplicaron en entrevistas dirigidas a los 6 directores de las escuelas y en encuestas de forma aleatoria a 36 docentes de los establecimientos investigados como manera de recopilar datos valiosas que nos permitió realizar preguntas que poco a poco, a través de la tabulación se procesó y plasmó información relevante, relacionada con el tema de la investigación; por lo cual se llegó a conclusiones tales como que la carencia de formación en la utilización de la tecnología en los docentes, no permite que sean usadas como herramientas al momento de impartir conocimientos a los alumnos; así también la falta de equipamiento en los establecimientos educativos de educación básica general no contribuye a la renovación pedagógica que debe realizarse para un mejor vivir de las futuras generaciones