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Título : El proceso metodológico para el desarrollo de la destreza de escuchar en inglés, en los estudiantes de octavo año de educación básica, en la unidad educativa " 15 de marzo "
Autor : Arroyo Estupinan, Soraya
Palabras clave : DESTREZA -
METODOLOGÍA LÚDICA
APRENDIZAJE
ETAPAS
Fecha de publicación : 25-ago-2015
Citación : Esmeraldas-PUCESE 2015;POS.043
Resumen : El idioma inglés es el idioma internacional de comunicación. Debido al desarrollo de la ciencia y la técnica, las comunicaciones, viajes de intercambio por todo el mundo, se necesitan ciudadanos con pleno dominio del idioma inglés. Para este propósito, es necesario desarrollar las destrezas del idioma, y en especial la de escuchar, como vital para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. A pesar de los intentos por desarrollar esta destreza, a través de la presente investigación, se ha constatado que los profesores de inglés del 8vo año de la educación básica de la Unidad Educativa “15 de Marzo” en Esmeraldas, Ecuador, tienen dificultades metodológicas para trabajarla en el aula. Para dar respuesta a este problema, se hace un diagnóstico de las dificultades del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma mencionado, especialmente con relación al trabajo con la destreza de escuchar, y se aporta una metodología con enfoque lúdico para los profesores, con sus respectivas etapas, procedimientos y acciones.
Descripción : Arroyo Estupinan, Soraya ; "El proceso metodológico para el desarrollo de la destreza de escuchar en inglés, en los estudiantes de octavo año de educación básica, en la unidad educativa " 15 de marzo " Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación. 2015
URI : http://repositorio.pucese.edu.ec/123456789/452
ISSN : Maestría en Ciencias de la Educación
Aparece en las colecciones: Tesis Maestría en Ciencias de la Educación

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