El desarrollo de competencias profesionales en entrenadores del alto Rendimiento del Ecuador

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo diseñar una estrategia de superación para perfeccionar las competencias profesionales de los entrenadores del Alto Rendimiento de la Ministerio del Deporte del Ecuador, como una necesidad ante las limitaciones que se muestran en el ejercicio de la profesión. Para ello se asumió una investigación mixta con alcance descriptivo y diseño no experimental con enfoque transversal; la cual transitó una fase diagnóstica, de elaboración y evaluación de la propuesta, para lo cual se utilizaron métodos teórico, empírico y estadístico matemático y técnica para la recolección y procesamiento de la información. La población estuvo conformada por 46 entrenadores del Alto Rendimiento del Ministerio del Deporte que representan 22 disciplinas, a quienes se les realizó una encuesta y observaciones a clases. El diagnóstico permitió establecer los elementos y componentes de la propuesta, la cual aporta un conjunto de competencias profesionales para el entrenador de alto rendimiento, una fundamentación que clarifica vacíos teóricos, metodológicos y prácticos y un sistema de superación que incluye cuatro cursos con objetivo, contenidos y resultados de aprendizaje. La estrategia de superación fue sometida al criterio de expertos, coincidiendo en cuanto calidad metodológica, utilidad, importancia, pertinencia científica y social.