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Título : Aprendizaje Basado en Proyectos utilizando las TIC en la materia de matemáticas para el 2do año de EGB de la Unidad educativa Luz y Libertad
Autor : Godoy Miketta José Luis
Palabras clave : TIC para el aprendizaje de las matemáticas
Fecha de publicación : 10-sep-2021
Editorial : Ecuador - PUCESE - Maestría Innovación en Educación
Citación : POS.689
Resumen : El presente estudio investigativo tiene como principal objetivo diseñar una propuesta didáctica con la técnica de Aprendizaje Basado en Proyectos utilizando las TIC en la materia de Matemáticas para el 2do año de EGB. Este tipo de métodos contribuyen a desarrollar los niveles de adaptación en el alumnado, por ello la capacidad de resolver los problemas trazados en correspondencia con los conocimientos y habilidades de los estudiantes. Además, posibilita el desarrollo del razonamiento y el pensamiento crítico. Para llevar a cabo esta investigación, se emplea el paradigma sociocrítico con un marcado carácter reflexivo respecto a la práctica docente de las matemáticas para favorecer un cambio en la práctica docente. De esta forma, se promueve la autorreflexión de los participantes en la construcción del conocimiento con la guía del docente, por tanto, se puede considerar un proceso tanto deductivo como inductivo.
Descripción : Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación
URI : https://repositorio.pucese.edu.ec/handle/123456789/2681
Aparece en las colecciones: Tesis Maestría Innovación en Educación

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