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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 3-mar-2021 | La motivación en alumnado de la básica elemental y media de la escuela fiscal “9 de Octubre” del Cantón Quinindé | Beltrán Lara, Celso Marcelo |
| 3-mar-2021 | Comunidades de Aprendizaje para Mejorar la Práctica Docente | Castillo Ramírez, Ángela Ivon |
| 26-feb-2021 | Conductas prosociales en los estudiantes de noveno año de educación general básica de una unidad educativa fiscal | Tuárez Moreira, Adela Narcisa |
| 24-feb-2021 | Estrategias de comprensión lectora en textos expositivos en la asignatura de ciencias sociales | Quintero Sol, Erika Alejandra |
| 9-feb-2021 | Programa de Mindfulness para la educación elemental básica de la Unidad Educativa Particular La Inmaculada | Bone Calderón, María Cecilia |
| 5-feb-2021 | Implementación de la metodología Loret en primero de bachillerato de la Unidad Educativa Quinindé en el Cantón Quinindé, Provincia de Esmeraldas | Calero Reinozo, Karen Gissell |
| 5-feb-2021 | Educación para el desarrollo sostenible en estudiantes de segundo año de bachillerato | Pérez Molina, Iris Yessenia |
| 4-feb-2021 | Uso de la gamificación como estrategia didáctica en los niños y niñas de 7º año de educación básica en el área de estudios sociales de la Unidad Educativa Fiscal Juan Montalvo | Carbache Mite, Estefanía Rina |
| 3-feb-2021 | El aprendizaje colaborativo y su incidencia en la enseñanza- aprendizaje de los estudiantes de los décimos años aplicado a la asignatura de lengua y literatura | Cuadros Loor, Verónica Yanina |
| 3-feb-2021 | Propuesta para la implementación de Estrategias innovadoras para fomentar la lectura | Zambrano Vivero, Deicy Johanna |
| 2-feb-2021 | Análisis del hábito lector desde la animación a la lectura en los estudiantes del 1er año de Bachillerato de la Unidad Educativa Quinindé del Cantón Quinindé período lectivo 2019-2020 | Saltos Valencia, Laura Aracely |
| 2-feb-2021 | Comprensión lectora en textos expositivos | Velez Ganchozo, Gema Virginia |
| 1-feb-2021 | La gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en estudiantes de primaria | Vera Beníte, Erika Gissella |
| 25-sep-2019 | Aprendizaje cooperativo como estrategia para la convivencia escolar en el proceso de enseñanza y aprendizaje| | Coello Briones, Angela Araceli |
| 28-ene-2021 | Actitud de los docentes de la Unidad Educativa Sagrada Familia de Nazaret frente al uso de las técnicas de información y comunicación | Tomalá Ramos, Ángela Elizabeth |
| 22-ene-2021 | El Mindfulness en el desarrollo integral de los niños y niñas del Subnivel Inicial II | Pico Alcívar, Laura Cristina |
| 22-ene-2021 | Perspectiva sobre la enseñanza de inglés | Estupiñan Medina, Víctor Hugo |
| 11-ene-2021 | Estrategias de comprensión lectora de textos expositivos en los estudiantes de 7° año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal Fausto Molina Cantón Esmeraldas | Maffare Bautista, Sulay Monserrat |
| 27-nov-2020 | Uso de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación básica superior de la Unidad Educativa Fiscal 2 de Agosto periodo 2019-2020 | Rodríguez Soliz, Victoria Suleyma |
| 24-nov-2020 | Estrategias didáctica para mejorar la comprensión lectora de textos expositivos en la asignatura de ciencias naturales | Delgado Villavicencio, Genny Johana |
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