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Título : Análisis de la aplicación del sumario administrativo en los procesos sancionatorios a los docentes fiscales del distrito 08D01 Esmeraldas- Educación UE “Margarita Cortez” Durante los años 2017-2018 Esmeraldas- Educación
Autor : Vera Guerrero, Irma Xiomara
Palabras clave : - TALENTO HUMANO, REGIMEN DISCIPLINARIO, DEBIDO PROCESO, SANCIONES ADMINISTRATIVAS.
Fecha de publicación : 20-sep-2020
Editorial : Ecuador - PUCESE – Maestría Gestión del Talento Humano
Citación : POS.449;
Resumen : En la presente investigación se comprobó que el Departamento de Talento Humano es el motor principal de la institución ya que regula el comportamiento de los individuos en la institución por medio del régimen disciplinario conociendo también la función que cumplen las Juntas Distritales de Resolución de Conflictos como los procesos sancionatorios en contra de los docentes fiscales, que prestan sus servicios en las Unidades Educativas, del Distrito Educativo 08D01 Esmeraldas- Educación, de la ciudad y provincia de Esmeraldas, y de esta manera se determinó las consecuencias que conllevan a la vulneración de los derechos y garantías fundamentales de los docentes fiscales en la aplicación de los Sumarios Administrativos. Para lo cual se estableció como objetivo de investigación: “Analizar la aplicación del sumario administrativo en los procesos sancionatorios por intermedio de las Juntas Distritales de Resolución de Conflictos a los docentes fiscales del Distrito 08D01 Esmeraldas- Educación durante los años 2017-2018” delimitando el problema a la Unidad Educativa “Margarita Cortez” que cuenta con 37 docentes dentro de la institución, analizando que el año 2017-2018, se realizaron dos sumarios administrativos por acoso sexual destituyéndose a los docentes imputados de su puesto de trabajo, en donde actualmente los procesos administrativos se encuentran ventilando ante el órgano competente que es el Tribunal de lo Contencioso y Administrativo en la ciudad de Portoviejo. La metodología empleada en esta investigación es de tipo mixta: cualitativa y cuantitativa y como técnica de instrumento se utilizó la encuesta aplicada a los docentes y de los resultados obtenidos se evidencia que en su gran mayoría desconocen el contenido de la ley, por lo que es importante capacitarlo y así conozcan sus derechos, sin que esta acción implique una violación de derechos, al ser una competencia del departamento de talento humano de la institución. También es importante capacitar al personal encargado de la sustanciación de procedimientos administrativos a fin de que ejerzan sus funciones con estricto apego a la juridicidad y legalidad. Una vez que se pudo realizar toda esta investigación se pudieron extraer los resultados, en donde vemos que se han cumplido los objetivos propuestos dentro de la respectiva investigación. Se puede afirmar con certeza que, de acuerdo con las encuestas aplicadas a los diferentes docentes, como la entrevista realizada al Asesor Jurídico del Distrito Educativo 08D01 EE, hay constantes denuncias en su mayoría por acoso sexual y según la percepción del Jurídico, los docentes no conocen con claridad cuando están incurriendo en una acción disciplinaria, información que se pudo corroborar con las encuestas aplicadas a los docentes. Por último, resulta necesario examinar las repercusiones de los actos administrativos sancionatorios aplicado a los Docentes Fiscales en el Ecuador, en concordancia con el estudio y análisis de los derechos y deberes de que gozan, en el Sistema Nacional de Educación. Para ello se fundamenta doctrinariamente el debido proceso en el ámbito administrativo, se diagnóstica la situación y como punto final se establecen criterios jurídicos sobre la aplicación.
Descripción : Tesis previa obtención del título de Magister Gestión del Talento Humano
URI : https://repositorio.pucese.edu.ec/handle/123456789/2218
Aparece en las colecciones: Tesis Maestría en Gestión del Talento Humano

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